С 1 ноября - Украинский центр оценивания качества образования (УЦ) открывает регистрацию желающих испытать силы в ходе пробного тестирования

И к этой же дате все вузы страны должны обнародовать уже утвержденные в Минобразования внутренние Правила приема с общим перечнем конкурсных дисциплин (не менее 2-х) и указанием профильного предмета, по которому, как мы уже сообщали, вузы смогут повышать минимальный «входной» балл в зависимости от конкурсной ситуации. Все это означает, что вступительная кампания 2009 года фактически уже стартовала.

В том, как будет проходить регистрация на основное и пробное тестирование и что изменилось в сравнении с прошлым годом, нам помогали разбираться директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук и директор Киевского регионального центра оценивания качества образования Светлана Сакаева.

 Для пересічного громадянина робота центру пов'язується перш за все з тестуванням випускників середніх шкіл. Але, з огляду на назву Вашої установи, діяльність її ширша, чи не так? Які провідні цілі поставлено перед Українським центром оцінювання якості освіти?

І. Лікарчук: Так, Український центр оцінювання якості освіти, окрім тестування (а саме так у повсякденному вжитку називають зовнішнє незалежне оцінювання), повинен займатися й іншими проблемами. Це й моніторинг якості освіти, і атестація педагогічних кадрів, і проведення соціологічних досліджень, і ще багато чого. З усього цього комплексу проблем сьогодні ми займаємося лише проведенням зовнішнього оцінювання, яке дає змогу суспільству реалізувати в повному обсязі норми Конституції щодо забезпечення рівного доступу до вищої освіти. Його запровадження виявилося дуже складною справою, що вимагає великих фінансових, організаційних, інтелектуальних затрат і, якщо хочете, цілодобової роботи. Упевнений, що якби ми взялися за все відразу, то не зробили б до пуття нічого. Тому ми сконцентрувалися, ураховуючи фінансові та інші можливості, на вирішенні саме проблеми запровадження зовнішнього оцінювання.

У медалистов и довузовцев забрали льготы, а по самым рейтинговым специальностям вузы наверняка поднимут проходной балл

Осталась позади нашумевшая вступительная кампания в вузы. В этом году она впервые проводилась по сертификатам внешнего независимого оценивания, что должно было обеспечить «равный доступ к высшему образованию». И действительно, известно немало фактов, когда благодаря новой системе приема на самые престижные специальности поступали ребята, которые раньше об этом не могли и мечтать. Но главное образовательное ведомство не собирается останавливаться на достигнутом, а заявляет о намерении продолжить начатую работу с тем, чтобы максимально приблизить национальные стандарты в сфере высшего образования к общеевропейским.

Намедни в столице состоялось рабочее совещание ректоров и ответственных секретарей приемных комиссий вузов всех уровней аккредитации и форм собственности, где об изменениях и нововведениях следующего сезона. Думается, о них будет полезно узнать сегодняшним одиннадцатиклассникам и всем, кому предстоит штурмовать вузы будущим летом. В том числе и в свете того, что 2009 год, видимо, станет последним, когда еще будут действовать более-менее либеральные условия поступления. Дальше МОН намерен их существенно ужесточить.

В следующем году вузам не удастся выдумывать собственные условия для абитуриентов. Поступающим тоже легче не станет - придется сдавать и математику, и иностранные языки - но абитуриенты будут застрахованы от нечестной игры приемных комиссий

Профиль не поможет
Юлия этим летом поступила на юрфак КНУ им. Шевченко исключительно благодаря высоким баллам, полученным во время внешнего независимого тестирования: 592 при проходном 584.

Существенную роль в таком результате сыграло то, что девушка училась в школе с углубленным изучением права, и по профильному предмету - основам правоведения - до максимума ей не хватало всего одного балла. Уже в следующем году углубленное изучение права девушке практически ничем не помогло бы. Основы правоведения наряду с еще тремя предметами изъяли из перечня дисциплин, по которым будут проводить тестирование.

Со следующего года Министерство образования собирается сделать обязательным тестирование по математике. И это лишь один из результатов работы над ошибками, проведенной по итогам вступительной кампании-2008

Министр образования Иван Вакарчук в интервью газете "24" сообщил, что есть все основания сделать математику обязательным предметом при независимом тестировании, наряду с украинским языком и литературой. "За последние два года школьники и студенты стали хуже разбираться в этих дисциплинах", - констатирует министр, сетуя на утрату престижа технических и естествоведческих специальностей. Не устраивает его и то, что из 347 вузов ІІІ-ІV уровней аккредитации только 167 занимаются научной деятельностью. Министр считает, что это ненормальная ситуация для университетов. Президент же на досадные неувязки предпочитал не отвлекаться.

"В сфере высшего образования Украина сделала наибольшую реформу за 17 лет независимости", - заявил он на расширенном совещании с ректорами вузов. "Внешнее независимое оценивание стало новым стимулом высшей школе к преодолению коррупции, - не раз повторил глава государства...

Тести використовувалися у незалежному оцінюванні тому, що, порівняно з іншими перевагами педагогічного оцінювання, мали свої суттєві плюси. Зокрема тестування дає можливість перевірити результати навчальних досягнень водночас із багатьох тем і розділів програми, об'єктивно оцінити рівень засвоєння навчального матеріалу...

Про те, що експеримент із зовнішнім незалежним тестуванням матиме належне завершення, можна було сподіватися ще на його початку. Результат оновленої вступної кампанії безсумнівно вирішували вищі навчальні заклади. Точніше національні університети, від чиїх позицій залежала результативність нової форми боротьби із корупцією у вищій освіті. Інші державні, навіть і національні галузеві «виші» теж мали, звісно, слово. Але їхнє «за!» чи «проти!» у ситуації повальної підтримки педагогічного експерименту главою держави, правду кажучи, мало кого цікавило. Головні вищі навчальні заклади зайняли позицію, скажемо так, небойкоту...

Про масштабний експеримент у вітчизняній освіті висловилося вже чимало чиновників від науки, ректорів вищих навчальних закладів та журналістів. Проте думка самих абітурієнтів, а також їхніх батьків, найчастіше залишалася "за кадром"

Нинішнього літа син моїх добрих знайомих вступав відразу в три вузи країни на кілька спеціальностей, пов'язаних з економікою, фінансами і кредитом. Над деякими спостереженнями самого випускника, а також його батьків, варто, щонайменше, замислитися.

Сама ідея зарахування у вузи за результатами тестування, з огляду на часом наскрізь корумповану систему вступу до вищих навчальних закладів країни впродовж багатьох років, безумовно, у цілому заслуговує тільки схвалення. «Зняти капусту» (за словами деяких викладачів) із батьків абітурієнтів стало дуже важко, а інколи й просто неможливо.

До початку нового навчального року залишився тиждень. Із 1 вересня аудиторії українських ВНЗ заповнять першокурсники, за плечима яких цілий сезон тяжких і заплутаних баталій за право навчатися далі

Мабуть, не стільки клопоту завдало саме тестування (а в когось - і апеляції після нього), скільки подальша епопея із зарахуванням до ВНЗ. Далеко не всі університети захотіли приймати сертифікати Українського центру оцінювання якості освіти як єдиний критерій зарахування. Чимало списів було поламано навколо умов вступу, «особливих» і «дуже-дуже особливих»... Періодично лунало: зовнішнє оцінювання себе дискредитувало, тепер його точно скасують... Проте настав час готувати вступну кампанію-2009. І знову хочеться, аби пролунав голос незалежного експерта, котрий має власний погляд на проблеми тестування.
Пропонуємо вашій увазі інтерв'ю з Марком Зельманом.

Згадався радянський анекдот розпалу «холодної війни». Оголошено чемпіонат серед керівників держав світу з бігу на 100 метрів. Проте записалися до участі лише Рональд Рейган і Леонід Ілліч Брежнєв. Переміг у забігу Рейган. Наступного дня в американських газетах з'являється інформація: «Відбувся чемпіонат світу з бігу на 100 метрів серед керівників держав.

Блискучу перемогу здобув наш президент. Радянський Союз, представлений генеральним секретарем Брежнєвим, у черговий раз продемонстрував свою неспроможність, посівши в забігу останнє місце».

Радянські ж газети розповіли про подію так: «На чемпіонаті світу серед керівників держав у складній напруженій боротьбі керманич нової історичної спільності - радянського народу, тричі Герой Радянського Союзу Леонід Ілліч Брежнєв посів почесне друге місце. Президент США, демонструючи загальний занепад американського імперіалізму, виявився передостаннім».

І згадалося мені це після прочитання двох текстів в Інтернеті.

Підбити попередні підсумки ЗНО-2008 ми попросили директора Українського центру оцінювання якості освіти Ігоря Лікарчука.

- Висновки, які можу зробити, поки що здебільшого емоційні, - ґрунтовний аналіз отриманих результатів іще попереду, - зазначив Ігор Леонідович. - Перший: незважаючи на різні колізії та політичні інсинуації, на великий - тепер можу казати про це відверто - спротив певних сил, на несприйняття ідеї ЗНО багатьма представниками ректорського корпусу, іншими керівниками закладів освіти, батьками, зовнішнє оцінювання відбулося. Це надзвичайно значуща подія для майбутнього України. Ми довели: якщо консолідувати зусилля, чітко відпрацювати технологію і процедуру, мобілізувати на виконання цього завдання велику кількість людей, - успіху можна досягти.

Для того щоб ви могли впевнено впоратися з тестом у напруженій екзаменаційній обстановці, почніть готуватись до тестування заздалегідь. А як краще впоратися з цим завданням, вам підкаже даний матеріал

Тренуйся! Перед офіційним (змаганням, атестацією) тестуванням варто виконувати якнайбільше опублікованих тестів - просто заради тренування. Не можна навчитись добре розв'язувати тестові завдання, не виконуючи їх самих, підмінюючи цю практику іншими видами контролю й самоконтролю. Ці тренування не тільки призводять до знайомства з типовими конструкціями тестових завдань, а й дають вам інший досвід - самоспостереження й оптимальної саморегуляції під час тестування.

Поспішай! Тренуйтеся із секундоміром у руках. Порівнюйте час, потрібний для виконання тестів. Обмежуйте його. Без подібних обмежень, що змушують працювати в максимально швидкому темпі, без імітації змагальної ситуації неможливо змоделювати той стрес (напругу), що викликає будь-яке тестування.

Зазвичай найпростіше списати де-небудь у затишному кутку на перерві, але іноді доводиться робити це в екстремальних умовах прямо під носом у тічерів. Як же це робити правильно, щоб тебе не помітили?

Камуфляж. Багато людей полюбляють розмальовувати папки, зошити й тому подібний шкільний інструмент, тож чому би поміж надписів типу «Микола - лох» не засунути пару формул? Помітити з боку просто неможливо, головне, щоб малюнків/надписів побільше було.

Знову ручка. Пишете шпору на компі, потім зменшуєте її до трьох пунктів і робите розміром приблизно 2 на 2 см, роздруковуєте, вирізуєте... залишається тільки приклеїти її на ручку прозорою клейкою стрічкою.

P. S. Краще мати дві однакові ручки, одна зі шпорою, інша - без...

Тест на вимірювання коефіцієнта інтелекту (IQ) був розроблений Гансом Айзенком у сорокові роки XX століття. У п'ятдесятих IQ-тест отримав у Європі скажену популярність, а його автор став знаменитістю

Інтелектом мірялись усі: і в офісах, і у дружньому колі. Висловлювання на кшталт: «У нього низький IQ» стало евфемізмом характеристики: «Він дурень». Що, до речі, від істини далеченько. Адже інтелект визначається як сукупність пізнавальних здібностей людини, що свідчать про її рівень мислення та здатності вирішувати складні задачі. Тому задачею тестів на інтелект є виявити, який тип мислення найбільш розвинений у людини - образний, логічний, вербальний тощо, а також оцінити її пам'ять, рівень розвитку, увагу.

Перші тести для вимірювання інтелекту були створені Гансом Айзенком у рамках нацистського проекту зі створення раси надлюдей - найкрасивіших, найрозумніших і генетично бездоганних. У розробках тесту він спирався на ідею, що для кожного віку є свої норми інтелектуального розвитку.

Совсем скоро мы сможем минимум на 10 дней забыть о учебе и устроить себе совершенно официальные рождественско-новогодние каникулы! Но с кем лучше отправится покорять горнолыжные склоны в Альпах или пугать глубоководных рыб в Красном море?

Вариант первый: с любимым мужчиной

Если вы действительно любите друг друга, и решение о том, куда именно ехать, было принято без принесения в жертву собственных желаний, а также без выяснений, кто и за кого будет платить - тогда 10 дней пройдут на одном дыхании. А вот затаенные обиды и постоянные упреки «а вот если бы мы поехали не в Таиланд, а на Мальдивы...» могут убить не только самый романтический отдых, но и поставить точку на отношениях. Поэтому, кстати, психологи очень советуют перед тем как окончательно определяться с выбором спутника жизни - съездить с ним отдохнуть. Очень многое сразу станет понятным.

Только ленивый и сытый студент (что, в принципе, нонсенс) не мечтает где-нибудь подзаработать. Студенты без отрыва от учебы ежемесячно могут зарабатывать от 500 до 2000 грн

Конечно же, все работодатели хотят заполучить даже во «фрилансеры» честных, трудолюбивых и дисциплинированных работников. А студенты, в принципе сохранив свою свободу, - хоть немного подкорректировать материальную зависимость от родителей, иметь деньги на развлечения и, конечно, на книги по специальности, а может, и приблизиться к мечте посерьезнее. Но не стоит безоглядно кидаться на первую попавшуюся вакансию. Нужно тщательно взвесить предложения работодателей и оценить свои возможности. Конечно, в первую очередь нас интересует места с частичной занятостью и гарантированной оплатой.